1/El sábado estuvimos con , el joven, Moto Club Tordera en un interesante y numeroso acto participativo  en el que debatimos durante un par de horas la situación actual del motociclismo off-road en Catalunya.
También hubo una importante representación política del Ayuntamiento (tres regidores) y algún ecologista que manifestó su desacuerdo con las motos y otras interesantes intervenciones, felicidsdes al Moto Club Tordera por la
iniciativa...

2/Adjuntamos un trabajo que hemos preparado para las escuelas off-road de
niños/as y también para los mayores...si algún socio quiere modificar o añadir alguna cosa, por
favor nos lo hacéis llegar,  gràcias por adelantado...

3/Hoy queremos volver a recodar a la Newlleter-KTM  de mayo:

Nos interesa directamente por dos motivos, primero porque hace una importante referencia a nuestro socio Isidre Esteve y el segundo por qué KTM continua con la campaña "se
comportarme en la montaña":

...Pero los que no podían faltar a la cita eran las personas que trabajan en
la Fundación Wings for Life y que tuvieron un lugar muy especial en el stand
naranja. Estuvo la familia Kini al completo tratando de concienciar a gente
de que la prevención y el estudio científico pueden mejorar la vida de
personas que han sufrido lesiones medulares, después de que haya sido un
éxito trabajando con primates. Llevaron ropa de la colección para colaborar
en la causa y tuvieron una gran acogida en el salón. Allí estuvo también
Iside Esteve quien, tras su grave accidente, ha reorganizado su carrera para
ayudar a las personas que sufren de dolencias como la suya y que se ha
convertido en el embajador en España de Wings for Life.
¿Y qué mejor escenario que el Salón de la Moto para presentar la tercera
edición de la campaña "Sé comportarme en la Montaña"? Desde KTM seguimos
apoyando el uso responsable de la moto y queremos frenar los ataques
indiscriminados que las disciplinas de campo sufren en su práctica diaria.
Por ello, dimos a conocer a todo el que quiso una serie de consejos para
utilizar bien la moto respetando la naturaleza. Para apoyar la causa
llevamos 7.000 fundas de móvil fabricadas en neopreno con el lema de la
campaña y la verdad es que la gente se volvió loca con ellas, literalmente,
volaron del stand...

http://www.ktm.es:80/Detail.223.14.html?&nodeID=103163&cHash=5d8e57046f


saludos..............  Jaume  Mimó

www.accamn.com




TRABAJO ADJUNTO

“SABER VIVIR LA NATURALEZA CON RESPETO”

¡¡¡ SE PUEDE ENSEÑAR!!!

CONOCER:

Conocimientos, educación y actitudes medio ambientales.

RECONOCER:

Valorar adecuadamente el impacto y las molestias que el vehículo puede causar en el entorno.

PEDAGOGIA:

Enseñar a los niños/as la posibilidad de acceder con motor al medio natural de manera sostenible.

*ACONDICIONAR EL VEHÍCULO DE FORMA ADECUADA PARA QUE HAGA EL MENOR RUIDO POSIBLE...

*CONOCER CUAL ES EL IMPACTO REAL DE TU VEHÍCULO SI CIRCULAS POR EL MONTE.

*CONOCIMIENTOS BÁSICOS DEL MEDIO NATURTAL EN GENERAL

*SENSIBILIDAD Y RESPETO AL ENTORNO:

-con la flora, la fauna, el agua i el aire.

-con sus residentes, que son nuestros anfitriones.

-con los propietários y campesinos, que son los que nos dejan pasar por su propiedad.

*SABER AMINORAR LA MARCHA CUANDO NOS CRUZAMOS CON PERSONAS, CON ANIMALES SALVAJES, GANADO,... minimizando así la posibilidad de polvo y ruido. Demostrar de forma inequívoca un respecto a los transeuntes i a todos los usuarios en general. Saber disminuir la velocidad si existe posibilidad de accidentes con vehículos que vayan en dirección contraria a la nuestra.

*CONOCER LAS ZONAS A LAS QUE PIENSO ACCEDER (su grado de fragilidad, la legislación, la propiedad,...)

*NO CIRCULAR CAMPO A TRAVÉS, a excepción de circuitos o zonas de trial reguladas.

*NO CONFUNDIR COMPETICIÓN O ENTRENAMIENTOS  CON CONDUCCIÓN DEPORTIVA O DE OCIO.

*RECONOCER A LOS INCÍVICOS Y AISLARLOS.

*RESPETAR LA PROPIEDAD PRIVADA Y LAS INDICACIONES (CARTELES) LEGALIZADAS.

*ATENCIÓN A LA POSIBLE EROSIÓN EN RELACIÓN AL ESTADO DEL SUELO.

EN EL ACCESO AL MEDIO NATURAL:

EL VEHÍCULO ES UN MEDIO O UNA FINALIDAD ?????????????????